GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERDIDADE FEDERAL DO MARANHÃO: metodologias e ações práticas aplicadas

Abstract

Este artigo relata a visão sistêmica de gestão dos processos de Educação a Distância - EAD no Núcleo de Educação a Distância - NEAD da Universidade Federal do Maranhão – UFMA, como aspecto desafiador, fazendo com que haja um melhor entendimento das atividades num conjunto de variáveis interligadas (ações). Para isto, faz-se um recorte histórico do surgimento da EAD na UFMA, destacando suas metodologias e ações atuais nos âmbitos tecnológicos e pedagógicos, seguidos da apresentação da atual estruturação e sistema de elementos que compõem a EAD retirados a partir da experiência já vivida e comparada à literatura em estudo. No seu cerne tem como ponto forte, do contexto multidisciplinar da gestão, a sistematização das etapas da formação de uma equipe de profissionais qualificados, de forma que hoje todas as ações de EAD são planejadas e executadas por professores e técnicos especializados, sabedores das peculiaridades da modalidade, das suas ferramentas e metodologias.