Inclusão Social com o Auxílio das TICs na EaD: a experiência do reforço escolar para o Exame Nacional do Ensino Médio nas Escolas Públicas do Estado no Maranhão.

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Título:	Inclusão Social com o Auxílio das TICs na EaD: a experiência do reforço escolar para o Exame Nacional do Ensino Médio nas Escolas Públicas do Estado no Maranhão.
Autor(es):	Silva, Nestor Almeida da
Palavras-chave:	Educação, EaD, TICs, Inclusão Social.
Data do documento:	Nov-2010
Editor:	ESUD
Resumo:	Este artigo tem por finalidade apresentar uma experiência inovadora na quebra do paradigma de preparação para os processos seletivos de ingresso nos cursos de formação superior com o uso da modalidade de educação a distância mediada pelas novas tecnologias de informação e comunicação, onde o alunado concludente ou egresso do ensino médio da rede de escolas públicas do estado do Maranhão recebem, gratuitamente, reforço escolar de alta qualidade e parametrizado pelo Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM .
Descrição:	O trabalho aborda uma experiência inovadora na quebra do paradigma e da preparação para os processos seletivos de ingresso nos cursos de formação superior com a utilização da EAD mediada pelas novas TICs, assim dispõe os educandos concludente ou egresso do Ensino Médio da rede de escolas públicas do Estado do Maranhão recebem sem nenhum ônus, reforço escolar com qualidade e parametrizado pelo ENEM.
URI:	http://gurupi.ufma.br:8080/jspui/handle/1/436
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